15 veidi, kā runāt ar bērniem

Satura rādītājs:

15 veidi, kā runāt ar bērniem
15 veidi, kā runāt ar bērniem

Video: 15 veidi, kā runāt ar bērniem

Video: 15 veidi, kā runāt ar bērniem
Video: Kā ar bērniem runāt par ģimenes budžetu? 2024, Marts
Anonim

Reizēm saruna ar bērniem var justies kā svešvalodas apguve. Diemžēl nav nevienas parocīgas frāžu grāmatas vai tulkošanas lietotnes, kas vienlaikus liktu jums izklausīties draudzīgai, iedrošinošai un stingrai. Neuztraucieties. Mēs esam apkopojuši daudz sarunu padomu, triku un ideju, lai jūs varētu atklāti un godīgi tērzēt ar visiem bērniem savā dzīvē.

Soļi

1. metode no 15: apsēdieties vai nometieties ceļos viņu līmenī

Saruna ar bērniem 1. darbība
Saruna ar bērniem 1. darbība

0 4 Drīzumā

Solis 1. Pazeminot sevi, jūs kļūstat daudz pieejamāks

Pat ja jūs saglabājat lietas vieglas un draudzīgas, bērns var justies iebiedēts, ja jūs paceļaties pāri tām. Tā vietā paņemiet sēdekli vai paņemiet ceļgalu bērna tuvumā, lai viņam nebūtu jāskatās uz jums. Tas var palīdzēt novērst sarunas priekšrocības.

2. metode no 15: tērzēšana par saistītām tēmām

Saruna ar bērniem 2. darbība
Saruna ar bērniem 2. darbība

0 10 Drīzumā

1. solis. Bērniem patīk runāt par savām interesēm un vēlmēm

Runājot par sarunām, jautāšana par izlasēm ir diezgan droša tēma. Jūs varētu jautāt par viņu mīļāko dziedātāju vai kādus TV šovus viņiem patīk skatīties. Jūs pat varētu jautāt par viņu mīļāko dzīvnieku vai salīdzināt iecienītākās krāsas.

Mājdzīvnieki ir vēl viena droša, vienkārša tēma. Jūs varētu jautāt, vai viņiem mājās ir suns vai kaķis un kāds ir tā vārds

3. metode no 15: lūdziet palīdzību vai padomu

3. saruna ar bērniem
3. saruna ar bērniem

0 9 Drīzumā

1. solis. Bērniem patīk risināt “pieaugušo” problēmas

Pastāstiet par vieglu, ne pārāk nopietnu problēmu, ar kuru esat saskāries ikdienas gaitās. Varbūt jums ir grūtības doties laicīgi gulēt, vai arī nekad nevarat atrast automašīnas atslēgas pirms došanās uz darbu. Bērnam patiks iespēja izdomāt jūsu problēmas risinājumu neatkarīgi no tā, vai tā ir liela vai maza.

Jūs varētu teikt: “Es nezinu, ko uzdāvināt draugam dzimšanas dienā. Vai varat man palīdzēt izvēlēties dāvanu?” vai “es nedēļas nogalē skatījos filmu, bet esmu tik neizlēmīgs. Ko, jūsuprāt, man vajadzētu skatīties?”

4. metode no 15: piedāvājiet patiesus, uzmundrinošus komplimentus

4. saruna ar bērniem
4. saruna ar bērniem

0 9 Drīzumā

1. darbība. Koncentrējieties uz bērna centieniem un raksturu, nevis uz kaut ko virspusēju

Virspusēji komplimenti, piemēram, “Jūsu mati izskatās tik jauki” vai “Es mīlu jūsu kreklu”, ir jauki, taču tie nav ļoti ilgstoši. Tā vietā koncentrējieties uz to, ko bērns aktīvi dara. Īpaši komplimenti rada daudz lielāku ietekmi un palīdzēs vieglāk sazināties ar bērniem.

Piemēram, komplimenti, piemēram, “Man patīk, kā tu zīmē zirgus”, “Tu izskaties ļoti spēcīga uz tām skrituļslidām” un “Tas bija tik laipni, ka tu padalījies ar savu uzkodu ar savu brāli” ir daudz patiesāki nekā “Tavs acis ir tik skaistā krāsā!” vai “Jūsu ģimene ir tik milzīga.”

5. metode no 15: uzdodiet atvērtus jautājumus

Saruna ar bērniem 5. darbība
Saruna ar bērniem 5. darbība

0 10 Drīzumā

1. solis. Jā vai nē jautājumi nesniegs sarunu tālu

Tā vietā aiciniet bērnu iedziļināties daudzās detaļās par to, ko viņš domā un jūtas. Pirms uzdodat jautājumu, vispirms izspēlējiet to savā galvā-ja bērns uz to varētu atbildēt ar 1 vai 2 vārdiem, mēģiniet jautājumu pārstrukturēt.

"Kāda bija tava mīļākā skolas daļa šodien?" ir daudz labāks jautājums nekā “Vai jums bija laba diena skolā?”

6. metode no 15: izrādiet lielu interesi

Saruna ar bērniem 6. darbība
Saruna ar bērniem 6. darbība

0 5 Drīzumā

1. solis. Mazi, iedrošinoši komentāri ļauj bērnam zināt, ka jūs klausāties

Kamēr bērns dalās savā stāstā, visas sarunas laikā izskatieties ieinteresēts un ieinteresēts. Frāzes, piemēram, “Tas ir tik interesanti” vai “Lūdzu, turpini”, ļauj bērnam zināt, ka viņa laiks tiek novērtēts un ka tev rūp viņa teiktais.

“Pastāsti man vairāk par to” vai “Nekādā gadījumā. Es tam neticu!” ir lieliski veidi, kā izteikt interesi

7. metode no 15: pievērsiet uzmanību ķermeņa valodai

Saruna ar bērniem 7. solis
Saruna ar bērniem 7. solis

0 5 Drīzumā

1. solis. Bērns var apgalvot, ka viņam viss ir kārtībā, bet viņa ķermeņa valoda stāsta citu stāstu

Tā vietā, lai būtu jautri un atviegloti, viņi var maskēt emocijas ar savu ķermeņa valodu, piemēram, sakrustot rokas vai sasist plecus. Faktori gan viņu vārdos, gan kustībās, tāpēc jums ir daudzpusīgāks priekšstats par to, ko bērns mēģina pateikt.

Piemēram, ja bērns saka, ka viņam bija laba diena skolā, bet atsakās sazināties ar acīm, jūs varētu pieņemt, ka kaut kas nogāja greizi

8. metode no 15: ļaujiet bērnam runāt nepārtraucot

8. saruna ar bērniem
8. saruna ar bērniem

0 8 Drīzumā

1. darbība. Pārtraucot, jūsu saruna tiks tikai pārtraukta

Padomājiet par to šādā veidā-ja jūs dalītos patiesi aizraujošā stāstā ar draugu, vai vēlaties, lai viņš jūs pārtrauc un pārrunā? Tas pats princips attiecas arī uz bērniem. Dodiet bērniem daudz laika, lai dalītos savā prātā, pat ja viņiem ir grūtības izdomāt pareizos vārdus. Kad viņi ir pabeiguši kopīgošanu, nekautrējieties atbildēt un komentēt visu kopīgoto.

9. metode no 15: klausieties, nevis piedāvājiet risinājumus

9. saruna ar bērniem
9. saruna ar bērniem

0 5 Drīzumā

Solis 1. Dažreiz bērni vienkārši vēlas klausīties ausis

Ja bērns vēdina savu dienu, ļaujiet viņam pabeigt savu stāstu, nevis steigties atrisināt savu problēmu. Lai gan jūsu nodomi ir labi, ir svarīgi, lai bērns justos uzklausīts un saprasts, nevis kā vienums uzdevumu sarakstā.

10. metode no 15: sauciet savu bērnu vārdā

10. saruna ar bērniem
10. saruna ar bērniem

0 9 Drīzumā

1. solis. Tas ir lielisks veids, kā piesaistīt bērna uzmanību

Mazi bērni nevar koncentrēties uz pārāk daudzām lietām vienlaikus. Bērna vārda teikšana palīdz viņam koncentrēties uz jums un jūsu balsi, nevis uz apkārt notiekošo. Tā vietā, lai teiktu “hei” vai “hey you”, mēģiniet nosaukt viņu vārdu-jūs varētu pamanīt atšķirību!

  • Jūs varētu teikt: “Lūkas, lūdzu, paņem savas rotaļlietas pirms pusdienām” vai “Džeimij, paņem džemperi, pirms dodamies ārā.”
  • Ja bērns ir apjucis, sakiet viņa vārdu, līdz viņš koncentrējas uz jums. Tad saki, kas tev padomā.

11. metode no 15: runājiet nopietnā tonī

Saruna ar bērniem 11. solis
Saruna ar bērniem 11. solis

0 5 Drīzumā

1. solis. Vēlmes pilns tonis noved pie nevēlamas sarunas

Bērni dzird ne tikai jūsu vārdus-viņi arī dzird, kā jūs sakāt lietas. Ja jūs neizklausāties nopietni, jūs, iespējams, neuztversit nopietni. Tā vietā atrodiet līdzsvaru starp maigumu un stingrību, lai bērns saprastu, ka neesat dusmīgs, bet arī neesat grūdējs.

"Vai jūs, lūdzu, varētu nolikt drēbes pirms vakariņām?" ir daudz stingrāks un tiešāks nekā “Vai jūs vēlētos kaut kad šodien nolikt drēbes?”

12. metode no 15: disciplinējot savu bērnu, runājiet normālā skaļumā

Saruna ar bērniem 12. solis
Saruna ar bērniem 12. solis

0 8 Drīzumā

1. solis. Kliegšana nesniedz daudz, pat ja bērns arī kliedz

Jo vairāk jūs kliedzat, jo vairāk bērns iemācīsies noskaņot jūsu balsi. Tā vietā mierīgi un ar cieņu runājiet bērna priekšā, lai viņš saprastu, ka jūs runājat nopietni.

Piemēram, tā vietā, lai kliegtu: “Ģērbies skolai!” no virtuves jūs varētu pieklauvēt pie sava bērna guļamistabas durvīm un teikt: “Autobuss būs šeit pēc mazāk nekā stundas. Vai jūs varētu sākt ģērbties skolai?”

13. metode no 15: runājot ar savu bērnu, izvēlieties pozitīvus vārdus

Saruna ar bērniem 13. solis
Saruna ar bērniem 13. solis

0 8 Drīzumā

1. solis. Negatīvā valoda neatsauksies ar jūsu bērnu

Tā vietā, lai teiktu, ko nedarīt, koncentrējieties uz to, ko jūsu bērnam vajadzētu darīt. Pozitīva, iedrošinoša valoda palīdz vairot pašapziņu un iedvesmos bērnus veidot labākus ieradumus nākotnē.

  • Tā vietā, lai teiktu “Nespēlēties virtuvē”, jūs varētu teikt: “Ejiet spēlēt viesistabā, kur atrodas visas jūsu rotaļlietas.”
  • “Es lepojos ar jums, ka dalāties savās rotaļlietās” ir daudz pozitīvāks un iedrošinošāks nekā “Jums nevajadzētu būt savtīgam”.

14. metode no 15: Vienkāršojiet lekcijas, kuras lasāt saviem bērniem

14. saruna ar bērniem
14. saruna ar bērniem

0 5 Drīzumā

1. solis. Ilgas lekcijas ilgtermiņā nesniedz daudz

Tā vietā, lai ņirgātos un sūdzētos par noteiktu uzdevumu vai darbu, mēģiniet vienkāršot savu pieprasījumu ar vienu vārdu. Jūsu bērns saņems ziņojumu, nejūtoties pazemots vai patronizēts šajā procesā.

  • Jūs varētu teikt: "Klāra, kaķis!" tā vietā, lai teiktu: "Vakar bija jātīra pakaišu kaste, un tas joprojām nav izdarīts."
  • Jūs varētu teikt: "Bērni, mugursomas!" tā vietā, lai teiktu: "Es teicu, ka pirms 5 minūtēm jāsaliek somas."

15. metode no 15: piedāvājiet daudzas iespējas, kā nomierināt savu bērnu

Saruna ar bērniem 15. solis
Saruna ar bērniem 15. solis

0 10 Drīzumā

1. solis. Daži bērni slikti reaģē uz pasūtījumiem

Tā vietā sadaliet uzdevumu vai komandu jautrā “šī vai tā” scenārijā. Jūsu bērns būs laimīgāks, spēlējot kopā, kad jutīsies kontrolējis savus lēmumus un ikdienas gaitas.

  • Tā vietā, lai teiktu bērnam, lai viņš iesaiņo pusdienas, pajautājiet, vai viņš vēlētos PB&J vai šķiņķa sieru.
  • Tā vietā, lai lūgtu bērnam ģērbties, dodiet viņam dažādas apģērba iespējas šai dienai.
  • Dažreiz, iespējams, netiek piedāvātas dzīvotspējīgas iespējas. Ir labi! Vienkārši piedāvājiet alternatīvas, kad varat.

Ieteicams: