Diplomdarbs ir rakstīšanas veids, kas ietver padziļinātu pētījuma tēmas analīzi. Atšķirībā no parastās esejas, disertācija parasti ir diezgan gara, padziļināta un balstīta uz plašu izpēti. Pārliecinošā tēze izmanto pamatotus pētījumus, analīzi un komentārus, lai mudinātu lasītāju piekrist autora visaptverošajam argumentam. Daudzas skolas, koledžas un universitātes pieprasa studentiem iesniegt disertāciju kā daļu no grāda prasībām.
Soļi
1. daļa no 6: Rakstīšanas procesa sākšana
1. solis. Izprast darba uzdevumu
Dažiem pasniedzējiem, koledžām un universitātēm ir ļoti stingras prasības, kas jāiekļauj disertācijā. Rūpīgi izlasiet savu mācību programmu, uzdevumu rubriku vai kursa vietni, lai precīzi saprastu, kas no jums tiek prasīts. Daži jautājumi, kas jāuzdod sev, ietver:
- Cik ilgi manai disertācijai jābūt?
- Vai ir kādas konkrētas tēmas, kas man jārisina, vai man jāizdomā sava tēma?
- Cik avotu man ir jānorāda?
- Vai man ir jāiesniedz kādi uzdevumi pirms rakstīšanas (uzmetumi, kontūras, bibliogrāfijas, priekšlikumi utt.)?
2. solis. Sašauriniet pētījuma tēmu
Dažreiz jūsu pētījuma tēmu jums sniedz instruktors vai universitāte. Citos laikos jūs esat atbildīgs par sava pētījuma temata prāta vētru. Jūs varat apsvērt pētījuma tēmas formulēšanu kā interesantu jautājumu, uz kuru jāatbild, vai arī kā sarežģītu mīklu, kas jāatrisina. Ja jūs nākat klajā ar savu tēmu, noteikti uzdodiet sev šādus jautājumus:
- Vai šī tēma mani aizrauj? Atcerieties, ka jūs varētu pavadīt vairākas nedēļas vai pat mēnešus, strādājot ar šo tēmu, tāpēc tai vajadzētu jūs interesēt.
- Vai šī tēma attiecas uz uzdevumu? Vienmēr ievērojiet uzdevuma ierobežojumus.
- Vai šī tēma ir pietiekami plaša, lai nodrošinātu man elastību, bet pietiekami šaura, lai es varētu tai sniegt nozīmīgu ieguldījumu? Piemēram, "ASV pilsoņu karš", iespējams, ir pārāk plašs temats, lai to varētu pārvaldīt. No otras puses, "Vītnes veids, ko izmanto pilsoņu kara pulka karogu šūšanai", var būt pārāk tālu citā virzienā, jo ir pārāk šaurs, lai saglabātu garu disertācijas uzdevumu. "Pilsoņu kara pulka karogu dizains" ir tēma, kas ir tieši piemērota: pietiekami plaša, lai sniegtu jums daudz pētījumu un elastības, bet pietiekami šaura, lai jūs neapgrūtinātu.
Solis 3. Apspriediet savu provizorisko tēmu ar savu instruktoru
Instruktori un disertāciju konsultanti parasti ir ļoti priecīgi tikties ar disertāciju rakstītājiem par viņu tēmām. Viņi vēlas, lai jūs gūtu panākumus tikpat labi kā jūs. Kad esat apkopojis un sakārtojis savas domas, izveidojiet tikšanos ar savu instruktoru, lai apspriestu savu provizorisko tēmu. Tikšanās laikā pierakstiet uzmanīgi: jūsu instruktoram varētu būt lieliski ieteikumi par avotiem, pieejām un idejām, kuras jūs varētu iekļaut savā disertācijā.
Dažiem disertācijas uzdevumiem pat ir jāiesniedz disertācijas priekšlikums vai anotēta bibliogrāfija, pirms jums ir atļauts sākt rakstīt. Ja tas tiek prasīts no jums, noteikti ievērojiet atbilstošās norīkošanas vadlīnijas
4. solis. Izlasiet dažus sākotnējos izpētes materiālus
Lai gan vēl ir pāragri sākt pilnībā iedziļināties savā pētījumā, jūs vēlaties būt pārliecināts, ka jums ir vispārēja izpratne par savu tēmu, pirms sākat sašaurināt lietas. Veltiet dienu vai divas, lai izlasītu dažus vispārīgus avotus, kas saistīti ar jūsu tēmu. Tas palīdzēs jums noteikt, vai jūsu tēma ir dzīvotspējīga, un var dot priekšstatu par to, kāds varētu būt jūsu provizoriskais disertācijas paziņojums.
5. solis. Nosakiet, vai jūsu disertācijai jābūt aprakstošai vai preskriptīvai
A aprakstošā tēze apgalvo, ka pasaule darbojas noteiktā veidā. A preskriptīvā disertācija, no otras puses, apgalvo, ka tai būtu jādarbojas noteiktā veidā. Atkarībā no jūsu studiju jomas, iespējams, sagaidīsit aprakstošu vai preskriptīvu argumentu. Pārliecinoša tēze var izpausties jebkurā formā.
Piemēram, "likumi par vēlētāju ID mazākumtautību vēlētājus atbaida vairāk nekā baltie vēlētāji" ir aprakstoša tēze. "Balsotāja ID likumi ir jāatceļ, lai saglabātu demokrātisku pārvaldes formu" ir normatīva tēze
6. solis. Pierakstiet provizorisko disertācijas paziņojumu
Jūsu disertāciju regulēs jūsu disertācijas paziņojums, kas ir skaidrs un kodolīgs jūsu argumenta kopsavilkums. Darba paziņojums parasti ir 1–3 teikumu garš. Sākotnējais provizoriskais disertācijas izklāsts var palīdzēt jūsu rakstam palikt koncentrētam un pamatotam. Tomēr, turpinot izpēti, jūs varētu secināt, ka jūsu disertācija ir kaut kā neatbilstoša un ir jāpārskata. Šī ir normāla rakstīšanas procesa sastāvdaļa. Atcerieties, ka jūsu disertācijai jābūt:
- Skaidrs
- Konkrēts
- Apstrīdams
- Sakņojas faktos, nevis tīros viedokļos (lai gan dažreiz eksperta atzinums var tikt uzskatīts par pierādījumu)
- Netiesājošs un nekonfliktējošs
- Attiecas uz uzdevumu
- Ievērojams
7. solis. Izveidojiet laika skalu
Viena no visnoderīgākajām lietām, ko varat darīt, pirms sākat rakstīt, ir rūpīgi plānot pētījuma, rakstīšanas un pārskatīšanas procesa trajektoriju. Noteikti atstājiet sev daudz laika, lai izpildītu katru uzdevumu, un atstājiet sev zināmu rīcības brīvību, ja savā pētījumā saskaraties ar šķēršļiem. Atkarībā no disertācijas ilguma un cerībām, strādājot pie disertācijas, varat pavadīt no dažām nedēļām līdz pat gadam.
2. daļa no 6: Pētījuma apkopošana
1. solis. Nosakiet, kāds pētījums ir nepieciešams jūsu disertācijai
Dažādām studiju jomām būs atšķirīgas vienošanās par to, kas tiek uzskatīts par pētījumu. Piemēram, sociālo zinātņu jomā var būt nepieciešams iesaistīties cilvēku priekšmetu aptaujās. Laboratorijas zinātnes jomā pirms rakstīšanas var būt nepieciešams pavadīt vairākas nedēļas eksperimentu veikšanai. Humanitāro zinātņu jomā var būt nepieciešams rūpīgi izpētīt vairākus primāros teksta avotus, piemēram, vēstules, dienasgrāmatas, romānus vai vēsturiskus dokumentus. Katram šāda veida pētījumam var būt nepieciešams atšķirīgs laika ieguldījums, tāpēc, gatavojot disertāciju, paturiet to prātā.
Ja jūsu pētījumā ir iesaistīti cilvēki, atcerieties, ka jums parasti ir jāsaņem apstiprinājums no institucionālās pārskatīšanas padomes. Tas var aizņemt papildu laiku, tāpēc pārliecinieties, ka iesniedzat projekta priekšlikumu savlaicīgi
2. solis. Izpētiet attiecīgos komentārus par savu tēmu
Neatkarīgi no jūsu studiju jomas, citiem profesionāļiem un ekspertiem būs rakstiskas analīzes par jūsu tēmu vai cieši saistītām tēmām. Daudzām tēzēm ir sadaļa, kas pazīstama kā literatūras apskats, kurā jūs aprakstāt šīs galvenās zinātniskās sarunas un debates. Rūpīga literatūras apskats ļaus jums izskaidrot savu nostāju šajās debatēs. Daži komentāru veidi, ar kuriem jūs varat saskarties, ir šādi:
- Saistīto zinātnisko eksperimentu rezultāti
- Saistīto sociālo zinātņu aptauju rezultāti
- Tēmas teorētiskā analīze
- Jūsu tēmas vēsturiskā analīze
3. solis. Izmantojiet meklējamas datu bāzes, lai iegūtu avotus
Daudzas koledžas un universitātes abonē tiešsaistes datubāzes, kurās apkopoti atbilstoši pētniecības materiāli. Dažreiz šīs datubāzes ir raksturīgas vienai studiju jomai (piemēram, literatūras tiešsaistes datu bāze); citi ir vispārīgāki (piemēram, Jstor). Izmantojot šajās datu bāzēs meklēšanu pēc atslēgvārdiem un Kongresa bibliotēkas tematu meklēšanu, jūs varat iegūt stabilu sarakstu ar iespējamiem avotiem, kas palīdzēs pārskatīt literatūru.
- Dažreiz šīs datubāzes nodrošinās jums tiešu piekļuvi grāmatas vai raksta tiešsaistes kopijai. Citos laikos tas nodrošinās jums nosaukumu, kas jums pašam jāatrod citā bibliotēkā.
- Ja jūsu universitāte nav abonējusi tiešsaistes datubāzi, kas saistīta ar jūsu studiju jomu, varat izmantot atvērtās piekļuves meklējumus, piemēram, Google Scholar. Varat arī apmeklēt vietējo publisko bibliotēku, lai uzzinātu, vai viņiem ir piekļuve tiešsaistes datu bāzēm, kas var jums palīdzēt.
Solis 4. Avotu iegūšanai izmantojiet pētniecības bibliotēku
Daudzās koledžās un universitātēs ir pētniecības bibliotēka, kurā ir plaši krājumi, kas ietver periodiskos izdevumus, grāmatas un citus plašsaziņas līdzekļus (piemēram, filmas vai fotogrāfijas). Izmantojiet bibliotēkas kataloga meklētājprogrammu, lai sašaurinātu dažus iespējamos žurnālu rakstus un grāmatas, ko varat izlasīt.
- Neaizmirstiet skenēt plauktus, kas ieskauj meklēšanas laikā iegūtos grāmatu nosaukumus. Daudzās bibliotēkās tiek izvietoti plaukti atkarībā no tēmas, un jūsu identificēto grāmatu tiešā tuvumā var būt atbilstošs materiāls.
- Pētniecības bibliotēkās bieži tiek izmantoti pētniecības bibliotekāri, kuri var palīdzēt jums noteikt papildu avotus un datubāzes, lai palīdzētu jums meklēt. Runājiet ar bibliotēkas darbiniekiem, lai noskaidrotu, vai kāds varētu būt gatavs jums palīdzēt jūsu pētniecības projektā.
5. solis. Nodrošiniet savu pētījumu un avotu precizitāti
Ne visi atrastie avoti būs precīzi, zinātniski. Esiet piesardzīgs ar nejaušiem interneta meklējumiem. Pārliecinieties, vai jūsu avoti ir izgājuši salīdzinošās pārskatīšanas procesu, vai tie ir publicēti likumīgos žurnālos vai ar izveidotām zinātniskām presēm, un pareizi norādiet to avotus.
6. Veikt lieliskas piezīmes
Lasot pētījuma materiālus, pierakstiet galveno informāciju, piemēram, to tēzi, metodes, galvenos terminus, kodīgos citātus un galvenos pierādījumu avotus. Var būt noderīgi arī izpētīt savu pētījumu materiālu citātus, lai gūtu idejas par citiem avotiem, kurus varētu izlasīt. Ir svarīgi pierakstīt šo informāciju, jo jūs, iespējams, lasīsit desmitiem avotu: būs viegli aizmirst svarīgu informāciju.
7. solis. Rūpīgi norādiet visus savus avotus
Lai netiktu plaģiāts, esiet ļoti uzmanīgs, norādot visus savus avotus. Ikreiz, kad citējat citu autoru, atsaucaties uz citu pētījumu vai pārfrāzējat zinātnisku argumentu, jums ir jānorāda savi avoti. Tā ir atbildīga rīcība, un jūs, iespējams, cietīsit milzīgas sekas, ja neinformēsit savus avotus pareizi.
8. solis. Apsveriet, vai joprojām ticat savam provizoriskajam tēzes apgalvojumam
Kad būsiet pabeidzis lielāko daļu sava pētniecības procesa, jums būs daudz vairāk zināšanu par savu pētījuma tēmu. Vēlreiz apskatiet savu provizorisko pētījuma paziņojumu. Vai jūs joprojām tam ticat? Vai arī jūsu disertācija ir jāpārskata? Veltiet laiku, lai rūpīgi un rūpīgi pārdomātu, kāds varētu būt jūsu jaunais disertācijas paziņojums.
9. solis. Sakārtojiet savu pētījumu kontūrā
Kontūra ir vispārīga, organizēta liela raksta skice. Tas sniedz īsu pārskatu par katru jūsu disertācijas sadaļu un, iespējams, uzskaitīs pierādījumus, kurus izmantosit katrā sadaļā. Pārliecinieties, ka katrs disertācijas posms palīdz apstiprināt disertācijas paziņojumu.
- Rakstot, jūs varat izmantot kontūru kā ceļvedi, lai jūs būtu koncentrēts un atbilstošs. Tomēr daudzi cilvēki uzskata, ka rakstīšanas laikā viņiem ir nedaudz jāatkāpjas no kontūras: tā ir normāla rakstīšanas procesa sastāvdaļa.
- Daudzas garas tēzes ir sakārtotas vairākās saistītās sadaļās. Apsveriet, kuras sadaļas un sadaļu galvenes jūs varētu izmantot sava darba organizēšanai.
3. daļa no 6: Ievads
1. solis. Identificējiet lasītāju
Visefektīvākā tēze ļauj lasītājam saprast un, cerams, piekrist autoram. Apsveriet, kas varētu būt jūsu lasītājs un kāda informācija viņam nepieciešama, lai saprastu jūsu tēmu. Lielākajai daļai tēžu jūsu iedomātais lasītājs būs kāds, kurš pārzina jūsu vispārējo studiju jomu, bet nav eksperts jūsu konkrētajā pētījuma tēmā.
2. solis. Sāciet ar spēcīgu sava argumenta deklarāciju
Labākajos ievados pirmajās divās rindkopās ir tēzes izklāsts. Darba izklāstam jābūt spēcīgam, skaidram un kodolīgam. Pārliecinieties, ka jūsu lasītājs saprot, uz kādu jautājumu atbildēs jūsu disertācija, kā arī metodes, kuras jūsu raksts izmantos, lai atbildētu uz šo jautājumu.
3. paskaidrojiet, kāpēc jūsu arguments ir nozīmīgs
Labākās tēzes ir ne tikai precīzas, bet arī jēgpilnas. Neskaidrojiet tikai savu argumentu: paskaidrojiet, kāpēc jūs domājat, ka jūsu arguments ir svarīgs. Vai jūsu disertācija maina veidu, kā jūsu lasītājs varētu domāt par vēsturi? Vai jūsu disertācija piedāvā jaunu šūnu analīzes metodi? Vai esat atklājis jaunu leņķi par filozofisku tēmu? Aprakstiet, kas jūsu darbā ir jauns, interesants un svarīgs.
4. solis. Sniedziet lasītājam svarīgu pamatinformāciju
Atcerieties, ka jūsu lasītājs nebūs veicis plašo fona lasījumu, kāds jums ir. Tas nozīmē, ka jums jārīkojas kā skolotājam, izskaidrojot, ko nozīmē daži termini, notikumi, datumi vai metodes un kāpēc tie ir nozīmīgi. Nerunājiet ar savu lasītāju. Drīzāk uzrunājiet savu lasītāju kā inteliģentu cilvēku, kurš vienkārši pieprasa kopsavilkumu par to, ko esat iemācījušies plašā pētījuma laikā.
4. daļa no 6: ķermeņa rindkopu sastādīšana
1. solis. Bieži skatieties uz savu izklāstu
Strādājot ar papīra pamattekstu, vairākas reizes apskatiet kontūru. Pārliecinieties, ka sekojat līdzi un vai jūsu ķermeņa teksts vienmēr kalpo jūsu disertācijas paziņojumam.
Rakstot, jums var šķist, ka jums ir jāpārskata kontūra vai nedaudz jāmaina fokuss. Tas ir pilnīgi labi: tikai atcerieties, ka rakstot visu laiku jāpatur prātā disertācijas paziņojums
2. solis. Pārliecinieties, vai katrs pamatpunkts ir atbilstošs tēzei
Punkts ir teikumu kopums, ko vieno viena ideja vai cieši saistīta ideju kopa. Jums ir jāizturas pret katru rindkopu kā atsevišķu rakstu, lai nodrošinātu, ka katrs punkts ir labi organizēts un vienots. Tomēr katrai pamatraksta rindkopai ir jādarbojas, lai vēl vairāk atbalstītu jūsu visaptverošo disertācijas paziņojumu. Pārliecinieties, ka neesat iekļāvis nekādu neatbilstošu informāciju vai atkāpes.
Tēmas teikumi ir lielisks veids, kā nodrošināt ķermeņa rindkopu fokusēšanu. Pajautājiet sev, vai katras rindkopas tematiskais teikums atbalsta jūsu disertācijas apgalvojumu
3. Izmantojiet pārejas teikumus starp rindkopām
Ideālā gadījumā ķermeņa rindkopas tiks veidotas viena no otras, papildinot jūsu tēzi ar pārliecinošu atbalstu. Pārejas teikumus var izmantot starp rindkopām, lai aprakstītu divu rindkopu saistību. Tas var palīdzēt orientēt lasītāju uz jūsu domāšanas veidu, kā arī palīdzēt jūsu tēzei izskatīties vienotāk.
4. solis. Analizējiet pierādījumus katrā rindkopā
Katrā rindkopā jāiekļauj kāda veida pierādījumi, piemēram, citāts no primārā avota (piemēram, vēstule vai dzejolis), analīze no sekundāra avota (piemēram, citāts no vēsturnieka eksperta vai iepriekšēja zinātniska pētījuma rezultāts), vai jūsu veiktās izpētes rezultāti (piemēram, jūsu pārvaldītās aptaujas rezultāti). Atcerieties, ka jums ir jāanalizē savi pierādījumi: nevis vienkārši uzskaitiet tos. Paskaidrojiet, kāpēc jūs uzskatāt, ka katrs pierādījums ir būtisks un svarīgs. Ja iespējams, mēģiniet nākt klajā ar savu pierādījumu interpretāciju.
5. solis. Sniedziet kontekstu savam pētījumam
Vienmēr ņemiet vērā savu lasītāju. Orientējiet savu lasītāju uz svarīgiem kontekstiem, lai iegūtu pierādījumus, ko jūs sniedzat. Negaidiet, ka jūsu lasītājs spēs saprast pierādījumus tik labi, kā jūs: domājiet par sevi kā par skolotāju, kuram jāpaskaidro katra pierādījuma konteksts.
6. solis. Rakstiet objektīvi
Pārliecinošās tēzes sakņojas patiesībā, nevis uzskatos vai hiperboliskā retorikā. Saglabājiet savu toni neitrālu un profesionālu. Nelietojiet tādus apgalvojumus kā "Es domāju" vai "Kā ikvienam vajadzētu zināt". Tā vietā skaidri izklāstiet savus pierādījumus un pārliecinoši analizējiet savus pierādījumus. Šī būs efektīvāka pārliecināšanas tehnika.
7. solis. Apsveriet iespējamos pretpierādījumus
Varētu būt vilinoši slēpt vai samazināt pētījumā atrastos pierādījumus. Tomēr visefektīvākajās tēzēs tiek ņemti vērā šādi pret pierādījumi. Rūpīgi pārdomājiet, kāpēc pretliecībai nevajadzētu būt tik pārliecinošai kā jūsu iesniegtajiem pierādījumiem, un pajautājiet sev, kāpēc jūsu arguments ir pārāks par to, kas var jums nepiekrist. Ja jūs varat izmērīt un efektīvi risināt pretliecības un pretargumentus, jūsu tēze būs vēl pārliecinošāka.
8. solis. Neuztraucieties par pilnību
Neļauj pilnīgajam būt labā ienaidniekam. Pirmajā melnrakstā ir jāiekļauj jūsu idejas, pierādījumi un analīze. Tomēr, visticamāk, būs raupji ielāpi, neskaidras sadaļas vai rindkopas, kuras jums būs jāpārraksta vēlāk. Neuztraucieties par sīkumiem: iegūstiet lielās idejas uz papīra un uztraucieties par sīkumiem pārskatīšanas procesā.
5. daļa no 6: Secinājuma sastādīšana
1. solis. Apsveriet, vai jūsu pierādījumi apstiprina jūsu disertācijas paziņojumu
Kad esat pabeidzis esejas pamatteksta izstrādi, veltiet dažus mirkļus, lai apsvērtu, vai tas ir pietiekami pārliecinošs, lai pārliecinoši atbalstītu jūsu tēzi. Vai jūsu pierādījumi sakrīt ar jūsu teikto? Vai arī tas papildina kaut ko citu? Iespējams, ka pēc lielākās esejas sastādīšanas jums būs vēlreiz jāpārskata disertācijas paziņojums. Ja jums ir jāmaina disertācijas paziņojums, nepārsteidzieties par to. Esiet lepns, ka katrā posmā uzlabojat savu eseju.
2. solis. Apkopojiet savu tēzi
Labam secinājumam vajadzētu atgādināt lasītājam par jūsu darba visaptverošo argumentu. Kāds bija darba mērķis? Kādas bija jūsu metodes? Īpaši attiecībā uz garām tēzēm secinājums ir jāsavieno kopā dažādās sadaļās, lai atgādinātu lasītājam, kā tās visas ir saistītas.
3. paskaidrojiet, kāpēc jūsu arguments ir nozīmīgs
Labākie secinājumi izskaidro, kāpēc iepriekšējās lapas bija svarīgas. Kā būtu jāmaina lasītāja domas pēc disertācijas izlasīšanas? Kā jūs mainījāt zinātnisko diskusiju? Jūtieties brīvi pāriet ārpus savas ļoti specifiskās tēmas un apspriest vispārīgākus apgalvojumus.
4. solis. Izpētiet alternatīvus skaidrojumus vai vājās vietas
Secinājums ir arī lieliska vieta, kur apspriest savas darba daļas, kuras, iespējams, būs jāpārdomā. Vai ir citi iespējamie fenomena skaidrojumi, ko atklājāt eksperimentos? Vai bija mainīgie, kurus neņēmāt vērā? Padomājiet par dažām sava disertācijas nepilnībām un risiniet tās noslēguma sadaļā.
5. solis. Ieteikt iespējas turpmākiem pētījumiem
Labākās tēzes atbildēs uz savu pētījuma jautājumu, bet pēc tam uzdos jaunus, nozīmīgus jautājumus. Kā šo tēmu varētu vēl vairāk virzīt turpmākajā darbā? Ko jūs vēlētos redzēt, kā citi zinātnieki strādātu nākamajos gados? Vai jūsu disertācija ir pavērusi jaunas vēnas zinātniskam darbam, ko citi cilvēki varētu izpētīt?
6. daļa no 6: Tēzes pārskatīšana
1. solis. Dodiet sev nedaudz vietas no savas esejas
Ideālā gadījumā starp esejas izstrādi un pārskatīšanu vajadzētu paņemt dažas brīvas dienas. Efektīva pārskatīšana jāveic, kamēr esat atpūties, atsvaidzinājies un pēc tam, kad esat nedaudz attālinājies no savas esejas. Šis ir lielisks laiks, lai strādātu pie citiem projektiem, izbaudītu miegu vai mājas darbus vai veiktu dažas jautras aktivitātes kopā ar draugiem.
2. solis. Izlikties, ka esat žūrijas loceklis
Apsēžoties ar disertācijas projektu, izliekieties, ka esat kāds objektīvs, piemēram, žūrijas loceklis vai žurnāla redaktors. Mēģiniet ievietot sevi citā prāta telpā, nevis tajā, kur atradāties, kad sākotnēji rakstījāt disertāciju. Tas palīdzēs vieglāk noteikt neskaidrus teikumus, paviršu domāšanu un sliktu formulējumu.
Solis 3. Izlasiet savu eseju skaļi
Lasot kādu papīra lapu, var būt viegli palaist garām drukas kļūdas, gramatikas kļūdas un neskaidrus vai nepilnīgus teikumus. Veltiet laiku, lai lēnā tempā skaļi izlasītu eseju sev. Izmantojiet marķieri, lai atzīmētu katru vārdu, teikumu vai rindkopu, kas šķita mulsinoša vai nepareiza, kad to pateicāt skaļi.
4. solis. Pajautājiet sev, vai uz jūsu pētījuma jautājumu ir atbildēts
Pabeidzot esejas lasīšanu, padomājiet, vai problēma, kuru sākotnēji plānojāt atrisināt, patiesībā ir atrisināta. Esiet godīgs pret sevi: vai jūsu secinājums ir pareizs? Ja jūs būtu žūrijas loceklis, vai jūs uzskatītu, ka jūsu disertācijas apgalvojums ir pārliecinoši pierādīts? Ja tā, lieliski! Ja nē, jums, iespējams, būs jāapsver nopietnāka pārskatīšana, piemēram:
- Mainot disertācijas paziņojumu, lai precīzāk atspoguļotu pierādījumus
- Atrodiet jaunus pierādījumu avotus, kas palīdzētu pierādīt jūsu lietu
- Pievienojot vairāk savas analīzes jau sniegtajiem pierādījumiem
- Rūpīgāk risināt iespējamos pretargumentus
5. solis. Apsveriet, vai katram teikumam ir jēga
Katram teikumam jābūt skaidram un kodolīgam. Palieciet prom no ilgstošiem, abstraktiem vai atkārtotiem teikumiem. Ja iespējams, ierobežojiet žargona lietošanu.
6. solis. Apsveriet, vai katra rindkopa ir labi sakārtota
Atcerieties, ka katrai rindkopai ir jābūt vienotai, tai ir jābūt efektīvam pārejas teikumam, lai to saistītu ar iepriekšējo (-iem) punktu (-iem), tai jābūt tematiskajam teikumam, lai aprakstītu rindkopu, pārliecinošus pierādījumus un pārliecinošu pierādījumu analīzi. Varētu secināt, ka dažās rindkopās ir nepieciešama sīkāka informācija, bet citās rindkopās ir neatbilstoši teikumi, kas būtu jāsamazina. Citas rindkopas, iespējams, būs jāsadala divās atsevišķās rindkopās, ja tajās ir pārāk daudz informācijas.
7. solis. Uzrakstiet apgriezto kontūru
"Lai noteiktu, vai disertācijas vispārējā struktūra ir pārliecinoša, uzrakstiet" apgrieztu izklāstu. "Apgriezto kontūru veido katras rindkopas atsevišķie tematiskie teikumi, ko jau esat uzrakstījis. (Tas ir pretrunā ar parasto izklāstu, ko jūs rakstiet, pirms esat izstrādājis eseju.) Kopējiet un ielīmējiet katru tēmas teikumu atsevišķā dokumentā tādā secībā, kādā jūs tos ievietojat esejas melnrakstā. Ja "apgrieztā kontūra" ir loģiska un pārliecinoša, iespējams, stabila papīra struktūra. Ja jūsu apgrieztā kontūra ir sajaukta, atkārtota vai nesakārtota, iespējams, būs jāpārkārto teksta rindkopas.
8. solis. Izmantojiet atbilstoši formālo valodu
Darbā nedrīkst izmantot kontrakcijas, slengu vai lamuvārdus. Saglabājiet savu eseju atbilstošu tās zinātniskajam kontekstam: tai jābūt profesionālai un objektīvai.
9. solis. Pārbaudiet pareizrakstību un gramatiku pats
Daudzas datorprogrammas palīdzēs pārbaudīt esejas pareizrakstību un gramatiku. Dažreiz tie var atklāt kļūdas un drukas kļūdas. Tomēr dažreiz viņi nokavē drukas kļūdas un var pat automātiski labot jūsu rakstīto tā, lai radītu turpmākas kļūdas. Nepaļaujieties tikai uz savu datoru, lai koriģētu eseju: dariet to pats, lēni. Pārliecinieties, ka esat pamanījis visas gramatikas kļūdas un pareizrakstības kļūdas.
Korekcijas laikā dažreiz var palīdzēt mainīt fontu vai izmantot citu tintes krāsu. Jūsu acis, visticamāk, pamanīs kļūdu, ja jūsu eseja tiek pasniegta citā formātā nekā sākotnēji rakstot
10. solis. Pārliecinieties, vai visi avoti ir pareizi norādīti
Vēlreiz pārbaudiet, vai uz katru citātu un citātu ir pareizi atsauce un vai jūsu bibliogrāfija ir precīza. Izmantojiet jebkuru instruktora ieteikto formātu, piemēram, MLA, APA vai Čikāgu. Ir daudz atsauču ceļvežu, kas var palīdzēt nodrošināt, ka jūsu citāti un bibliogrāfija ir pareizi formatēti.
11. solis. Palūdziet draugam izlasīt jūsu disertāciju
Dažreiz var būt grūti pamanīt kļūdas, neprecizitātes vai neveiklu rakstīšanu savā darbā, jo jūs to pārāk labi pārzināt. Pajautājiet saviem draugiem vai kolēģiem, vai jūs varētu tirgot papīrus. Jūs palīdzēsit savai kolēģei rediģēt viņas darbu, ja viņa apskatīs jūsu rakstu. Paļaujieties uz citu acu kopumu, lai noķertu kļūdas, kuras nevarējāt noķert.
- Dažreiz tie, kas rediģē jūsu darbu, sniegs jums noderīgas piezīmes. Citos laikos jums vislabāk varētu sekot saviem instinktiem: neveiciet izmaiņas tikai tāpēc, ka kursa biedrs jums to liek. Rūpīgi pārdomājiet ieteikumus un veiciet labojumus pēc saviem ieskatiem.
- Dažreiz jums ir jāiesniedz sava darba projekts padomdevējam vai ārējam lasītājam, kurš sniegs jums komentārus, lai palīdzētu jums pārskatīt disertāciju.
Padomi
- Ja iestrēgst, mēģiniet rakstīt jaunā vidē-vēlams tādā, kas nodrošina dažus fona trokšņus, piemēram, kafejnīcā. Tas var palīdzēt koncentrēties un mazināt trauksmi.
- Rakstiet vidē, kurā ir daudz dabiskās gaismas, lai palīdzētu jums koncentrēties.
- Veikt bieži pārtraukumus.
- Dodiet sev daudz laika, lai pārdomātu un pārkārtotu savas idejas.
- Jūtieties brīvi izpētīt savu unikālo rakstīšanas stilu, ja vien tas atbilst uzdevuma robežām.
Brīdinājumi
- Nekad nekrāpiet un neplagizējiet. Jūs varētu apdraudēt savu atzīmi klasē vai visu akadēmisko karjeru. Pārliecinieties, ka jūsu disertācija ir pilnībā jūsu darbs un ka visi avoti ir precīzi norādīti.
- Neizveidojiet datus. Ir daudz labāk analizēt autentiskus datus nekā viltotus datus. Varbūt jūsu tēze nebūs tik dramatiska, bet vismaz tā būs precīza.