Kā uzrakstīt stāstījuma dzeju (ar attēliem)

Satura rādītājs:

Kā uzrakstīt stāstījuma dzeju (ar attēliem)
Kā uzrakstīt stāstījuma dzeju (ar attēliem)

Video: Kā uzrakstīt stāstījuma dzeju (ar attēliem)

Video: Kā uzrakstīt stāstījuma dzeju (ar attēliem)
Video: Основные ошибки при возведении перегородок из газобетона #5 2024, Marts
Anonim

Stāstīšanai tiek izmantota stāstījuma dzeja. Ja jums ir kāds stāsts, kuru vēlaties pastāstīt, vai arī jūs vēlaties pagriezt labu dziju dzejolī, stāstīšanas režīms varētu būt jums piemērots. Apgūstot amata viltības un to, kā pareizi uzrakstīt un pārskatīt savu stāstījuma dzeju, jūs varat izņemt noslēpumu no vienādojuma un ķerties pie darba veikšanas. Plašāku informāciju skatiet 1. darbībā.

Soļi

1. daļa no 3: Darba sākšana

Rakstiet stāstījuma dzeju 1. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 1. solis

1. solis. Izlasiet mūsdienu stāstījuma dzejoļus, lai izjustu stilu

Ja jūs rakstīsit stāstījuma dzejoļus 21. gadsimtā, ieteicams lasīt citus mūsdienu dzejniekus, kas raksta stāstījuma stilā. Jūs varat iedziļināties dzejoļu vēsturē un lasīt klasiku, taču ir svarīgi arī izlasīt šodien rakstīto dzejoļu veidus. Jūs nedzīvojat Elizabetes laikmeta Anglijā vai kalna virsotnē feodālajā Japānā, tāpēc nebūtu lielas jēgas rakstīt dzeju kā jūs. Daži lieliski mūsdienu stāstījuma dzejoļi un dzejnieki, kas jāpārbauda, ietver:

  • Deivida Ferija "Karavīrs"
  • Natašas Trethevejas "Providence"
  • Elizabetes bīskapa "bruņnesis"
  • Džeimsa Teita "Kāzas"
  • Mirjamas Birdas Grīnbergas "Brazīlijas telefons"
Rakstiet stāstījuma dzeju 2. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 2. solis

2. solis. Saglabājiet piezīmju grāmatiņu un nēsājiet to sev līdzi

Dzejoļi nenāk no zila gaisa, piemēram, pārraides no mūza. Jums ir jāstrādā, lai atrastu labu dzejoli vai labu vietu, kur sākt. Šī iemesla dēļ daudzi dzejnieki tālrunī vai mobilajā ierīcē nēsā līdzi nelielas piezīmju grāmatiņas, žurnālus vai paņem mazas ziņas, lai atgrieztos vēlāk, kad būs īstais laiks. Kā dzejnieks, pievērsiet uzmanību pārsteidzošiem attēliem, dīvainām frāzēm un mirkļiem, kas varētu būt piemēroti dzejolim.

  • Dzejoļi var notikt jebkurā vietā un laikā. Varbūt jūs pārsteigs kāds konkrēts grafiti plāksteris vai veids, kā ārpus darba esošais mariači uz ielas aizdedzina savu cigareti. Pat tad, kad nesēžat pie rakstāmgalda, pievērsiet uzmanību dzejas brīžiem. "Rakstīt" visu dienu.
  • Arvien daudziem dzejniekiem patīk rakstīt datorā, un ir taisnība, ka tekstapstrādes programmu izmantošana ir daudz ātrāka un efektīvāka. Bet ļaujiet sev šad un tad ar roku izrakstīt savus sākotnējos fragmentus. Tas palīdz jums palēnināties un piespiest jūs domāt par to, ko ierakstāt, un ļauj mazāk piesaistīties savām sākotnējām idejām un attēliem, atvieglojot to izpēti un pārskatīšanu vēlāk, rakstot.
Rakstiet stāstījuma dzeju 3. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 3. solis

Solis 3. Atrodiet labu stāstu, ko pastāstīt

Kāds stāsts būs par jūsu dzejoli? Labs stāstījuma dzejolis stāsta par stāstu, kas varētu būt ikdienišķs vai iespaidīgs, bet jebkurā gadījumā atrod stāstījuma svaru kādā šī stāsta tēlā vai brīdī. Stāstījuma dzejoļi var būt gari, dramatiski episki vai īsi un liriski fragmenti atkarībā no stāsta, kuru vēlaties pastāstīt.

  • Labos stāstījumos vienmēr ir "sasprindzinājuma" momenti, kuros lietas darbojas viena pret otru. Draudzīgs policists varētu būt spriedzes brīdis, kas ir stāsta cienīgs, tāpat kā dusmīgs mīļākais. Ja stāsts ir ļoti mokošs, pievienojiet detaļām vieglumu. Ja stāsts ir gaišs, atrodiet tajā tumsu, lai radītu spriedzi, kas ienāks dzejā.
  • Stāstījuma dzejoļi var būt patiesi, piemēram, Šefīldas grāmata “Laba zivs”, kurā detalizēti aprakstīta agresīva nozvejas atritināšana ar gaišām detaļām. Tie var būt arī izdomāti, iedomāti vai absurdi stāstījumi, piemēram, tādi, uz kuriem Džeimss Teits, Rasels Edsons un Metjē Hārvija veidoja karjeru. Labs stāsts varētu būt saistīts ar makšķerēšanu, romantisku tikšanos vai post-apokaliptisku gājienu grupu.
  • Ja piedzīvojat tikšanos, kas, jūsuprāt, radīs labu stāstījuma dzejoli, pierakstiet to uzreiz savā dienasgrāmatā. Ierakstiet informāciju, kuru, iespējams, aizmirstat, konkrētas lietas, kuras jums būs grūti atcerēties. Kā tas smaržoja? Ko vilka tava māte? Vai tavs draugs todien bija skuvies? Aizpildiet savu dienasgrāmatu ar pēc iespējas vairāk informācijas, lai to vēlāk iegūtu.
Rakstiet stāstījuma dzeju 4. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 4. solis

Solis 4. Sāciet ar visspilgtāko tēlu vai neparasto mirkli stāstā

Viena no vissvarīgākajām lietām stāstījuma dzejā ir atrast savu "iekšā". Kāds ir jūsu īpašais skatījums uz šo stāstu? Kādu unikālu leņķi jūs tajā ieviesīsit? Izlikties, ka stāstīsit stāstu, ko visi jau ir dzirdējuši, un vēlaties to padarīt jaunu, atšķirīgu, pārsteidzošu. Tas ir tas, ko mēs vēlamies no stāstījuma dzejoļa: justies tā, it kā mēs to iepriekš nebūtu dzirdējuši, pat ja esam.

  • Atklāšanai vajadzētu virzīt jūs pārējā stāsta daļā, radot slāpes pabeigt. Padomājiet par Emīlijas Dikinsones slaveno sākuma līniju "Mana dzīve ir nostājusies - pielādēts lielgabals / stūros". Tikai deviņos vārdos viņa nonāk pilnīgi pārsteidzošā un neparastā vientulības, vilšanās un ciešanu veidā. Nebūtu iespējams nepabeigt dzejoļa lasīšanu.
  • Dzeja ļauj spēlēties ar laiku kā neviens cits medijs. Stāstījuma dzejolim nav jāsākas stāsta sākumā, un tam pat nav jāstāsta viss stāsts. Nogrieziet visu, izņemot stāstījuma kaulus, un sāciet ar to.
Rakstiet stāstījuma dzeju 5. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 5. solis

5. solis. Pārliecinieties, ka jūsu stāstam ir sākums, vidus un beigas

Pat ja jūsu stāstījums ir tikai viens mirklis, maltīte, tikšanās vai cīņa, tam ir jābūt kādai kustībai uz priekšu, kas mūs virza. Pirms rakstāt, izskaidrojiet, kur dzejolis varētu nonākt, kā tas varētu virzīties uz priekšu jaunā teritorijā. Notiekošais ir tikpat svarīgs kā nākamais.

  • Visticamāk, jūs pa ceļam nokļūsit malā (vairāk par to zemāk), un dzejolis kļūs greizsirdīgs, taču tā ir laba lieta. Dzejoļiem vajadzētu pārsteigt gan lasītāju, gan rakstnieku.
  • Lielākā daļa stāstījuma dzejoļu detalizēs tikai konkrētu brīdi, nevis visu dienu, visu dzīvi vai veselu cilvēku. Tomēr tam ir jābūt lokam. Jūs nevarēsiet pateikt visu, ko vēlaties pateikt par savu vecmāmiņu, vienā stāstījuma dzejolī, tāpēc meklējiet vienu mirkli, kas iemūžina šo dzīvi, un piešķiriet tai pelnīto stāstījuma svaru.

2. daļa no 3: Melnraksta rakstīšana

Rakstiet stāstījuma dzeju 6. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 6. solis

1. solis. Necenzējiet sevi un ļaujiet dzejolim notikt

Labākais veids, kā sākt? Vienkārši rakstiet. Neuztraucieties par katra attēla perfektu izveidi vai katra vārda pareizrakstību, vienkārši palieciet pie lapas un rakstiet pēc iespējas vairāk, kad jūtaties iedvesmots darbam. Turpiniet rakstīt vai rakstīt ar pirkstiem un iegūstiet pēc iespējas vairāk izejmateriālu lapā, lai vēlāk varētu tos izgatavot.

  • Sēdēšana tukšā lapā var būt biedējoša lieta daudziem cilvēkiem, gan pieredzējušiem, gan nepieredzējušiem dzejniekiem, taču tā nav jādara. Jūs neuzrakstīsit dzejoli piecās minūtēs, un tas netiks darīts tikai tāpēc, ka esat ieguvis dažus vārdus lapā. Vienkārši sāciet rakstīt.
  • Centieties nedomāt par to, ko rakstāt, par “dzejoli”, vienkārši sāciet rakstīt. "Dzejolis" notiek, pārskatot, strādājot un detaļas iegriežot konkrētā lietā. Neuztraucieties, lai padarītu to perfektu. Vienkārši jāuztraucas par to, kā to iegūt un dot sev kaut ko strādāt.
  • Neuztraucieties par formu, atskaņu vai līniju pārtraukumiem. Ja vēlaties rakstīt prozā, rakstiet prozā. Ja vēlaties patvaļīgi pārtraukt līnijas, pārtrauciet līnijas patvaļīgi. Formas paņēmieni ir veidi, kā piešķirt nozīmi jau rakstītajam.
Rakstiet stāstījuma dzeju 7. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 7. solis

2. solis. Ļaujiet sev nokļūt malā

Rakstot, koncentrējieties uz vissīkākajām iespējamām detaļām. Ļaujiet sev novirzīties no stāsta stāstīšanas un koncentrējieties uz lietām, kas šķiet mazas un šķiet nenozīmīgas. Jūs nerakstāt romānu, galu galā, jūs rakstāt dzejoli. Pārlēkt uz dažādiem attēliem, dažādām vietām un pat dažādiem cilvēkiem.

Roberts Bly uzrakstīja ietekmīgu eseju ar pavadošiem dzejoļiem ar nosaukumu "Leaping Poetry", sīki aprakstot šo ideju. Dzejoļi ļauj dzejniekam ilustrēt "prāta kustību", viņš raksta, radot asociācijas un lēcienus starp priekšmetiem, attēliem un mirkļiem par daļu no tā, kas padara dzeju lielisku. Ja jūsu vecmāmiņas rokas pēkšņi uzbur pelēko vaļu attēlus, ļaujiet šai asociācijai notikt lapā, pat ja jums tas šķiet "dīvaini". Dīvaini ir labi

Rakstiet stāstījuma dzeju 8. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 8. solis

Solis 3. Ļaujiet detaļām vadīt stāstījumu

Dzejolis ir jāveido no "gaišām detaļām", ļoti specifiskām detaļām un attēliem, lietām, kuras mēs varam redzēt, pieskarties, saost. Meklējiet mazos mirkļus un ļaujiet prātam veikt lēcienus un savienojumus. Lieciet šīm detaļām vadīt stāstījumu.

Varbūt, tāpat kā Bīskapa dzejolī "Zivis", dzīvnieka acs varētu līdzināties "isinglass" un āda "vecās tapetes". Šīs konkrētās detaļas liek mums sajust attēla svaru, nepastāstot mums par to, kā justies

Rakstiet stāstījuma dzeju 9. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 9. solis

4. solis. Izvairieties no abstrakcijām

Neuztraucieties par dzejoļa "izskaidrošanu" mums. Izveidojiet mums interpretējamu lietu, nevis argumentu, lai mēs to saprastu. Stāstījuma dzejolis, kas veidots no abstrakcijām un tādiem jēdzieniem kā "manu ciešanu smagums" vai "dvēseles dārdošā depresija", nebūs tik efektīvs kā dzejolis, kas veidots no gaismas detaļām, kas ilustrē šīs abstrakcijas un padara tās reālas. Kā izskatās šīs mokas? Jūtu vietā koncentrējieties uz lietām, kuras varat redzēt.

Varbūt jūs varat atrast mokas kafijas krūzītēs, kas palikušas ap dzīvokli, līdz pusei pildītas ar kafijas biezumiem un salvetēm. Vai varbūt jūs varat saskarties ar ciešanām tajā, kā jūsu kaimiņš ar mīlestību cītīgi uzņem vecā suņa turdu. Attēls ir spēcīgāks un svarīgāks par ideju

Rakstiet stāstījuma dzeju 10. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 10. solis

Solis 5. Atrodiet dzejolim pareizo skaļruni

"Es" dzejolī nav jābūt dzejniekam, lai gan tas varētu būt. Neuztraucieties par to, ka dzejolim ir jāpasaka patiesība, un ļaujiet dzejolim runāt no vietas, no kuras tas jārunā. Dzejam pareizā runātāja atrašana var būt lielisks veids, kā radīt spriedzi stāstījumā.

  • Pirms izvēlēties vienu, pārdomājiet pēc iespējas vairāk dažādu perspektīvu. Varbūt jūsu stāstījums par slepkavības grīdu kautuvē varētu būt foršs no govs viedokļa, bet kā ir ar meistara viedokli? Puisis rindas beigās? Kravas automašīnas vadītājs? Pārtikas preču tirgotājs, kurš izpako gaļu? Bērns, kurš dzīvo pie ceļa un smaržo pēc dārza, smaržo katru rītu, kad viņš pieceļas uz skolu? Izpētiet ideju pilnībā un atrodiet to, kurā ir visvairāk sulas.
  • "Personas dzeja" ir dzeja, kas ņem konkrētu runātāju no vēstures vai dzīves, piemēram, rakstot scenāriju, ņemot vērā konkrētu raksturu. Varbūt jūsu dzejolis ir par degvielas uzpildes stacijas darbinieku, rakstīts no viņa perspektīvas vai pat no nedzīva objekta, piemēram, dakšas vai kalna, perspektīvas. Kas tavam sunim jāsaka? Dzejolis ir īstā vieta, kur to izpētīt.
Rakstiet stāstījuma dzeju 11. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 11. solis

6. Pārsteidziet sevi

Veids, kā uzrakstīt sliktu dzejoli, ir iedziļināties tajā ar plānu un pieturēties pie plāna. Lieliski dzejoļi nāk no laimīgiem negadījumiem, pārsteigumiem, kas atklājas tikai tad, kad iekļūstat dzejolī. Neuztraucieties tik daudz par to, ko vēlaties, lai dzejolis darītu, vai vienkārši būt, vienkārši mēģiniet pievērst uzmanību tam, kur dzejolis virzās un ko "tas" vēlas. Izklausās dīvaini, bet darbojas.

Ričards Hugo to sauc par "tēmas norakstīšanu". Visu veidu dzejoļiem ir tēma, neatkarīgi no tā, vai rakstnieks to zina vai ne. Un, lai gan lieliski dzejoļi var pilnībā palikt savā tēmā, lielākā daļa dzejoļu darbojas, lai pieskartos kaut kam vairāk. Lai radītu spriedzi, dzejolim ir jāraksta prom no tēmas citās vietās. Čārlza Simiča lieliskais pētījums ar nosaukumu "Dakša" tikai apraksta dakšiņu, kas ir visvairāk gājējs no priekšmetiem, bet dzejolis sākas: "Šai dīvainajai lietai ir jābūt ielīdušai / tieši no elles". Līdz ar to mēs vairs neesam Kanzasā

Rakstiet stāstījuma dzeju 12. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 12. solis

7. solis. Rakstiet pārāk daudz

Rakstot dzeju, vienmēr ir labāk, ja ir daudz materiālu, ar ko strādāt, dodot sev preces griešanai un remontam, piemēram, Frankenšteinam. Ir ļoti grūti atgriezties dzejolī un mēģināt radīt vairāk materiālu pēc tam, kad esat jau izgājis drudžaino izstrādes posmu, tāpēc mēģiniet to visu izvilkt, kad varat, un uztraucieties par to, kas vēlāk izdosies. Ja tas izskatās pārāk ilgi, jūs sākat labi.

Alternatīvi, daži dzejnieki uzmetuma rakstīšanu izturas kā pret skulptūru, lēnām sakraujot dažus vārdus, rindas un attēlus vienlaikus, līdz dzejolis sāk veidoties. Nav pareizā rakstīšanas veida, tāpēc eksperimentējiet ar dažādiem stiliem un procesiem un dariet to, kas jums vislabāk atbilst

Rakstiet stāstījuma dzeju 13. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 13. solis

8. solis. Atrodiet atklāto galu

Kā zināt, ka esat nonācis līdz galam? Īsa atbilde: beidziet attēlu. Dzejolis nav jāaizver kā nozīmes slēdzene, it īpaši, kad rakstāt stāstījumu. Mēģiniet atrast kaut ko dīvainu un atbalsojošu, kas atbalsojas arī pēc dzejoļa beigām. Vairumā gadījumu dzejoļiem nevajadzētu beigties ar tādu rindu kā "un tad visi nomira".

  • Nogrieziet dzejoli pirms stāsta beigām, lai atstātu mūs bez vēlēšanās vai pārnestu dzejoli aiz beigām, dīvainā detaļā, kas metīs ēnu pār tikko izlasīto. Varbūt tavs dzejolis par tavu vecmāmiņu beidzas, kad ierodas atkritumu meklētāji, un kravas automašīnas mamutu dakšas klanās kā briesmoņi, tāpēc tu nedzirdi viņas runu. Vai varbūt jūsu dzejolis par draudzenes skaistumu beidzas ar viņas suņa attēlu. Pārsteidziet mūs un sevi.
  • Daudziem iesācējiem dzejniekiem patīk beigt dzejoļus par "epifānijām", kam var būt sludinošs efekts. Centieties nebeigt dzejoli par briežu barošanu vecmāmiņas pagalmā ar kaut ko līdzīgu: "Un tad es sapratu nāvi." Epifānijas var būt svarīga dzejas sastāvdaļa, taču tās var justies kā pa galvu lasītājam vai kā lēts triks. Ielīmējiet epifāniju citur dzejolī, lai redzētu, kā tas darbojas, ja tas kalpo dzejolim.

3. daļa no 3: Dzejas pārskatīšana

Rakstiet stāstījuma dzeju 14. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 14. solis

1. solis. Veidlapai jāatbilst dzejoļa funkcijai

Atšķirība starp dzeju un prozu ir tāda, ka dzeja piedāvā visa veida mazus trikus, kas ļauj radīt jēgu un ietekmēt dzejas lasīšanas veidu. Līniju pārtraukumi, mūzikas elementi un un

  • Dzejoļa "skaitītājs" attiecas uz zilbju sitienu skaitu katrā dzejas rindā, un formālie dzejnieki var saskaitīt neuzsvērtās un uzsvērtās zilbes, lai veidotu dzejoli. Piemēram, "pentametrā" katrā rindā būs 10 zilbes ar pieciem uzsvērtiem un pieciem neuzsvērtiem sitieniem: "Būt vai nebūt, tāds ir jautājums" ir pentametra piemērs.
  • Jūs varat pārtraukt savas līnijas, kā vēlaties. Brīvā dzejoļa dzejolī (dzejolis, kas ignorē metriskos ierobežojumus) varat pārtraukt rindas, lai ietekmētu dzejoļa lasīšanas ātrumu. "Aplauztās līnijas" ir salauztas klauzulu vidū, bet līnijas, kas ir pārtrauktas, beigsies stundu beigās vai ar pieturzīmēm.

    • Apjukums: "Es pamodos no cepšanas / benzīna smakas, mana tēva automašīnas gaudošanas / uzbraucamā ceļa."
    • Beigu pieturas: "Es pamodos no cepamā benzīna smakas, / tēva automašīna gaudo augšup pa piebraucamo ceļu."
  • Stanzas ir kā dzejas rindkopas, un tās var sadalīt mainīgā rindu grupā, ko sadala papildu atstarpe. Mūsdienu stāstījuma dzejoļiem visizplatītākās stanzu formas ir četru rindu stanzas, ko sauc par četrstūriem, vai vienā garā, nepārtrauktā strofā.
Rakstiet stāstījuma dzeju 15. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 15. solis

2. solis. Novērst nevajadzīgos vārdus

Kad esat stāstu uzrakstījis rindās, izlaidiet dzejoli un izslēdziet papildu vārdus, nevajadzīgas rindas un visu, kas dzejoli padara par sīku darbu. Mēģiniet samazināt visu iespējamo un ķerties pie vissvarīgākā.

  • Īpašības vārdi ir piemēroti samazinājumiem. Ja esat uzrakstījis rindu: "Milzīgi gigantiskais kara zvērs, pārvietojoties pa lauku, bija pilnīgi un pilnīgi piepampis no nevainīgu asinīm." jūs esat ieguvis daudz gaismas informāciju, bet, iespējams, pārāk daudz. Mēģiniet samazināt visu, izņemot vienu vai divus: "Kara zvērs, asins piepampis, milzīgi pārvietojās pa lauku."
  • Izmantojiet spēcīgus darbības vārdus. Izvairieties no pasīviem darbības vārdiem, aizstājot tos ar muskuļotākiem brālēniem. "Mēs lidojām ar lidmašīnu vētrā" ir daudz labāk, ja tiek rakstīts: "Mēs lidojām vētrā." Mazāk vārdu nozīmē spēcīgākus attēlus un mirkļus.
Rakstiet stāstījuma dzeju 16. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 16. solis

3. solis. Pielāgojiet līdzības un metaforas

Dzejolim ir spēks vienu lietu pārvērst citā vai salīdzināt divas lietas vienlaicīgi.

  • Līdzībā tiek izmantots “līdzīgs” vai “kā” (“zivju āda kā vecas tapetes”), savukārt metaforā parasti tiek izmantota kāda veida “ir”, lai sauktu vienu par otru (“zivs bija siena, pārklāta ar vecu papīru”). Jūs pat varētu izmantot abus uzreiz: "Zivis bija siena kā ķieģeļu kauja, pārklāta ar seno papīru."
  • Līdzības un metaforas ir lieliski veidi, kā pievienot stāstījuma dzejoļa aprakstošajām rindām spēku, bet tikai tik ilgi, kamēr tās turat taisnas. Turpiniet vienu metaforu, paplašinot to, nevis saliekot vienu virs otras. Spēlējiet pēc noteikumiem un nejauciet savas metaforas: "Saule bija kuģis, kas iekrita jūrā, putnu zvaigzne, kas kaskādēja pa nakti."
Rakstiet stāstījuma dzeju 17. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 17. solis

Solis 4. Atrodiet dzejolī mūziku

Dzeja ir paredzēta skaļai runāšanai, un daudzi dzejnieki izmanto ritma un skaņas mūzikas elementus, lai viltīgi ietekmētu savus dzejoļus. Bieži vien šīm metodēm ir mazāks sakars ar stāsta saturu, bet vairāk - ar to pieredzi. Satraucošs stāstījuma dzejolis varētu būt dīvains, ja tas būtu ļoti pieticīgs, tā vietā izvēloties cietus līdzskaņus un satricinošus ritmus, lai virzītu dzejoli uz priekšu. Saskaņojiet mūziku ar saturu.

  • Alliterācija un assonance attiecas uz vārdiem, kas tiek lietoti ar kopīgām skaņām. Alliterācija notiek vārdos ar līdzīgām līdzskaņu skaņām: "krēsls", "baznīca", "Karloss". Assonance attiecas uz vārdiem ar atbilstošām patskaņu skaņām: "Albion", "pabalsts", "dzīvs".
  • Atskaņa ar viltīgu nodomu. Dzejoļiem nav nepieciešams atskaņoties, lai tie būtu labi, un bieži vien ir ļoti grūti labi atskaņot. Izvairieties no neveiklām beigu atskaņām un izvairieties no atskaņas rīmēšanas dēļ. Ja vēlaties izmēģināt, iegūstiet labu atskaņu vārdnīcu un sadraudzējieties ar "slīpo" atskaņu, vārdiem, kas atskan līdzskaņu skaņām vai izklausās tuvu vārdam, ar kuru tiek rīmēts. Patiesa atskaņa būtu "māja" un "pele", savukārt slīpa atskaņa varētu būt "māja" un "kurpes" vai "tagad".
Rakstiet stāstījuma dzeju 18. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 18. solis

Solis 5. Eksperimentējiet ar dažādām pārskatīšanas metodēm

Darbam pie dzejoļa jābūt jautram. Daudziem dzejniekiem patīk pārvērst aktu par sava veida amatniecības projektu, sagriežot dzejoli uz augšu, pārvietojot lietas tā, it kā veidotu mākslas projektu. Šie eksperimenti ne vienmēr var radīt perfektu dzejoli, taču tas var dot jums jaunu skatījumu, ko varētu izmantot, lai atsāktu un atjaunotu interesi par kaut ko jau uzrakstītu. Šeit ir dažas lieliskas pārskatīšanas metodes:

  • Apvelciet katru lietvārdu un dodieties uz vārdnīcu un meklējiet vārdu. Aizstājiet to ar vārdu septiņas atstarpes uz augšu jūsu izmantotajā vārdnīcā.
  • Atkārtoti ierakstiet savu dzejoli ar visām rindām apgrieztā secībā. Sāciet ar pēdējo rindu un virzieties uz pirmo. Vai dzejolis būtu labāks, ja tas darbotos atpakaļ?
  • Ja jūsu dzejolis izmanto formālus elementus, pārrakstiet to brīvā pantā. Ja jūsu dzejolis ir brīvā pantā, mēģiniet to pārrakstīt kā oficiālu dzejoli pēc jūsu izvēles.
  • Uzzīmējiet attēlu zem dzejoļa, attēlus, kurus dzejolis jums skrien. Neskatoties uz dzejoli, pārbaudiet savu zīmējumu un iedomājieties, ka jums vajadzētu uzrakstīt dzejoli, kas tam pievienotos. Uzraksti to dzejoli.
  • Izvēlieties no dzejoļa sešus vārdus, kas jums patīk, un izdzēsiet visu pārējo. Sāciet no jauna ar šiem sešiem vārdiem vai uzrakstiet sestinu.
  • Mainiet nosaukumu uz kaut ko briesmīgu, piemēram, "Stīgu siera incidenta mīlas dzejolis" vai "Nāves lakrica". Mainiet rakstīto dzejoli, lai tas darbotos ar jauno nosaukumu.
Rakstiet stāstījuma dzeju 19. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 19. solis

6. solis. Nolieciet dzejoli malā un atgriezieties pie tā nākotnē

Katrs dzejnieks piedzīvo ģēnija viltus brīdi: pēc kaut kā pabeigšanas mēs to noliekam un izsaucamies: "Perfekti!" Nākamajā rītā pēc nelielas atpūtas un kafijas tas pēkšņi neizskatās tik lieliski. Mēs esam paši labākie un sliktākie redaktori, bet mūsu acs ar laiku mēdz nedaudz uzlaboties. Kad saņemat melnrakstu, ar kuru esat apmierināts, ļaujiet tam sēdēt un mēģiniet domāt par citām lietām. Atgriezieties pie tā vēlāk. Jums var rasties jaunas idejas, attēli un paņēmieni.

Ņujorkas dzejnieks Rons Padžets publicēja grāmatu ar nosaukumu Poems I guess I Wrote, kurā viņš pabeidza atvilktnē atrastu dzejoļu partiju, kuru neatcerējās rakstījis. Daži no viņiem bija vairāk nekā 20 gadus veci. Lai gan jums nav tik ilgi jāgaida, ļaujot dzejolim kādu laiku sēdēt un strādājot pie jauna materiāla, jūs varat atgriezties pie tā ar jaunu skatījumu. Vēlāk jums varētu patikt vairāk

Rakstiet stāstījuma dzeju 20. solis
Rakstiet stāstījuma dzeju 20. solis

7. solis. Pārskatiet agresīvi

Dzejoļi ir darbs. Pirmās lietas, ko jūs saņemsiet uz papīra, varētu būt lieliskas un briesmīgas, taču jebkurā gadījumā īstais dzejolis notiek pārskatīšanas procesā. Nepadodies! Pārskatiet šos dzejoļus, līdz tie kļūst par labi ieeļļotām mašīnām, kas izgatavotas no vārdiem. Pārskatiet dzejoļus, kas, jūsuprāt, ir pabeigti, atkārtoti tos lasot. Vai varat tos iegaumēt? Turpini meklēt. Turpiniet domāt par viņiem. Turiet kaudzi pie gultas un izlasiet tos pirms gulētiešanas. Veiciet izmaiņas, kad tās rodas.

Ieteicams: